Autor Intelectual de la Página.

Fecha de Publicación: 18/05/2024

GLADYS YOLANDA BECERRA TORRES, profesora en la condición de Ordinaria a Dedicación Exclusiva, de la Ilustre Universidad de Los Andes, en el Núcleo Universitario del Táchira: “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”, ubicado en San Cristóbal, ciudad de la Cordialidad.  Adscrita al Departamento de Pedagogía, Área de Teoría e Historia de la Educación.  Dra. En Educación y Pedagogía, egresada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en Madrid España. Magister Scientiarum en Orientación Educativa, egresada de la Universidad del Zulia. Licenciada en Educación, mención Geografía y Ciencias de la Tierra, de la Universidad de Los Andes. Miembro del grupo de investigación: Gabinete de Asistencia Psicopedagógica del NUTULA. Coautora del libro: La gestión del conocimiento pedagógica en la Universidad. Referentes conceptuales y prácticos. Autora del texto: Pedagogía y Teoría de la Educación.  Saberes necesarios en la formación docente. (Actualmente en proceso de publicación por la Editorial del Vicerrectorado de la ULA). Igualmente, ha sido autora y coautora de diversos artículos sobre temas relacionados con la educación y la Pedagogía como: la planificación por proyectos, la formación del profesorado, la educación como proceso histórico, el campo conceptual de la pedagogía, la Gestión del Conocimiento Pedagógico, la Generación de conocimiento pedagógico, las necesidades de formación en agroecología, la Web como recurso para la gestión del conocimiento, la participación social en la Educación, entre otros temas. Apasionada por la Educación y la Pedagogía, con más de 30 años de servicio en la formación de las nuevas generaciones, de los cuales, 27 han sido dedicados a la formación inicial del profesorado, específicamente en unidades curriculares vinculada a la Pedagogía y Teoría de la Educación. Incursionamos con este recurso de la página web para difundir información producto del proceso de sistematización sobre lo pedagógico y educativo, en aras de ponernos a tono con los tiempos actuales.