La universidad de Los Andes, en el Táchira, a través del Consejo Técnico de la Maestría en Educación, mención Enseñanza de la Geografía, convoca para el proceso de admisión de la XVIII cohorte. El llamado está dirigido a docentes de Geografía e Historia, Geografía y Ciencias de la Tierra, Historiadores, Geógrafos, Sociólogos, Antropólogos y profesiones afines.
Así lo dio a conocer el profesor Dr. Armando Santiago, Coordinador de la Maestría. Precisa, además, que el objetivo del programa es promover el proceso de investigación sobre la enseñanza de la Geografía, en la idea de “asumir las condiciones del mundo contemporáneo y de sus referentes más significativos, como es la compleja realidad ambiental, geográfica y social. “ Todo ello, además enmarcado en el contexto actual, caracterizado por la multiplicidad de medios informativos, la pluralidad de puntos de vista, con respecto a la elaboración del conocimiento, presentes en el debate teórico metodológico.
Igualmente, el coordinador informó que el programa ha formado 130 investigadores en el campo de la Geografía y su enseñanza; a la vez, o de manera simultánea, también se propicia y potencia el desarrollo y difusión de los productos de la actividad indagadora a través de la revista Geo-Enseñanza y del congreso que se realiza sobre la enseñanza de la Geografía y la Historia. Es importante resaltar que, el programa, dada su calidad académica es acreditado por el CNU.
Acotó el profesor que el programa se cursa en tres semestres con la siguiente oferta de seminarios: Epistemología y enseñanza de la Geografía; Geografía Regional; Teoría Geográfica, Sistemas de Información geográfica e Investigación; TICS y enseñanza de la Geografía y, el trabajo de grado.
La información la dio a conocer a través de red de Instagram https://www.instagram.com/reel/C8iD8bNBR2i/?igsh=MTExaTljdXMyMzh1NQ==
Los interesados pueden contactar los organizadores a través del número telefónico: 042473522984 y si desean más detalles escribir al correo jasantiar@gmail.com . Igualmente, es una información que se hizo llegar a las diferentes dependencias de la Universidad.